Comment combler l’écart entre les connaissances actives et passives ?

De nombreux étudiants le reconnaissent : il existe un écart entre les connaissances actives et passives. La lecture et l’écoute (connaissance passive) sont dans de meilleures conditions que la parole et l’écriture (connaissance active).

Très logique, car reconnaître quelque chose est plus facile que se souvenir de quelque chose de mémoire. De ce fait, les étudiants sont au niveau B1 avec leurs connaissances passives et A1 avec leurs connaissances actives.

Mais ce n’est en fait pas l’intention. Dans cet article de blog, je souhaite vous donner 3 conseils pour combler cet écart.

Astuce 1 : rendez vos compétences passives plus actives

Lorsqu’ils lisent et écoutent l’italien, les élèves se concentrent parfois uniquement sur le sens. Bien qu’il y ait beaucoup à apprendre ici si vous regardez et écoutez également d’autres choses.

Cependant, l’auditeur avancé qui écoute un fragment peut apprendre d’une manière différente. Si vous avez déjà appris dans le grammatica sur les adjectifs, concentrez-vous uniquement sur les adjectifs dans un texte ou un fragment d’écoute. Vous constaterez que vous en apprenez beaucoup.

A savoir : comment se comportent les adjectifs ? Pas en théorie, mais en pratique ! Si vous l’apprenez, il vous sera beaucoup plus facile de l’appliquer vous-même. Imiter quelque chose est beaucoup plus facile que de créer soi-même quelque chose sur la base de la théorie. Mais pour l’imiter, il faut d’abord le reconnaître.

Vous pouvez vous concentrer sur les adjectifs, mais aussi sur les temps (comment conjuguer les verbes), ou encore sur les prépositions, pour ne citer que ceux-là.

Le plus important est que vous ayez déjà abordé la grammaire, mais que vous soyez attentif à ce sujet lors de la lecture ou de l'écoute.

Astuce 2 : avant d’écrire : soyez précis

Quand on écrit, il faut vraiment apprendre à être précis. Il faut faire attention à un certain nombre de choses. Tout d'abord, le concordance, rendant l'article, l'adjectif et le nom corrects, par exemple (par exemple tout féminin pluriel).

Vous pouvez également rejoindre concordance pensez à faire correspondre le verbe et le pronom personnel. De plus, l’orthographe est importante. Assurez-vous d'écrire le mot correctement.

Enfin, je constate souvent que les choses tournent mal dans la phrase dans son ensemble. Les élèves sont tellement préoccupés par certaines parties de la phrase qu’ils perdent de vue la phrase dans son ensemble. Cela crée des phrases illogiques qui n’ont aucun sens. Cela devient souvent clair lorsque vous le traduisez en néerlandais. Être précis! Prenez votre temps, vérifiez et revérifiez.

Astuce 3 : avant de parler : reposez-vous

Les personnes qui atteignent le niveau A1 pour l’expression orale ont généralement dépassé le stade de la timidité et n’ont plus peur de se tromper. Cependant, vous devez commencer à utiliser votre esprit analytique dans quelque chose que vous faites habituellement en néerlandais sans réfléchir : parler.

En néerlandais, les mots viennent naturellement et on ne pense pas à ses pensées. Cependant, vous devez le faire maintenant. Exactement. Parler correctement l'italien aide un peu la pleine conscience: soyez conscient de vos propos, pesez-les avant de les prononcer.

C'est un véritable défi pour les étudiants intuitifs et spontanés. Avant de parler, réfléchissez à ce à quoi vous voulez prêter attention. Parlez calmement, pensivement et sous contrôle. Vous verrez que si vous parlez avec paix et tranquillité, vous pourrez également parler sans erreurs.

Ce n’est qu’ainsi que vous pourrez commencer à appliquer les théories que vous avez apprises à l’oral. Si vous vous rabattez sur ce qui est déjà ancré dans la rapidité et la spontanéité, vous refaireez les mêmes erreurs. Il faut changer d’habitude, cela ne se fait pas automatiquement.