L’ordre correct des mots en italien

Vous avez utilisé les bons mots, les bons articles, les bonnes terminaisons d'un nom ou d'un adjectif. Vous pensiez avoir pensé à tout. Alors, qu'est-ce qui n'a pas fonctionné ?

Vous voulez dire quelque chose en italien, mais vous avez mélangé les parties de la phrase et maintenant le professeur dit que c'est faux. L'ordre des mots en italien. Souvent, ce n’est pas nécessairement grammaticalement faux, mais il arrive souvent que vous ayez fait un choix qui ne se produit pas souvent dans la pratique. Vous mettez mal l'accent.

Certains mots sont toujours ensemble

L'article, l'adjectif et le nom : le bel homme, l'homme beau, le petit chien, la canne piccolo vont toujours ensemble. Cependant, parfois un adjectif vient après un nom et parfois avant. Habituellement, l'adjectif vient après, parfois il vient avant, si l'adjectif est central et non le nom.

Un pronom précède aussi souvent un verbe. Gli ho dato una penna, l'ho visto ieri, ci andiamo domani.

En italien, aucun mot n'est placé entre le verbe auxiliaire et le participe passé. Vous dites Je vois la canne et pas Bonjour, je peux voir.

Cependant, ce genre de chose n’est généralement pas le problème. Vous le faites souvent correctement et automatiquement.

Soggetto, verbe, oggetto

En italien et en néerlandais, les phrases les plus couramment utilisées utilisent cet ordre de Soggetto, Verbo, Oggetto (Sujet, Verbe, Objet Direct).

Mais en italien, il se passe quelque chose d’étrange. L'objet (sujet) est généralement implicite. En effet, le sujet est souvent caché dans le verbe, mais n'est pas mentionné. Dans le sens Vado a school is io (le pronom personnel « je » en néerlandais) un sujet implicite.

Après tout, cela en fait partie vado. Cela rend plus difficile le suivi d’un ordre grammatical comme guide, même s’il est souvent le même en italien. Il est facile de se tromper.

Rhema et thème

Pour l’ordre des mots en italien, il est préférable de s’intéresser au rhéma et au thème, deux concepts issus de la linguistique. Le thème est le sujet de la phrase (le sujet psychologique).

Le rhema précise les choses qui se rapportent au thème. En italien, tout comme en néerlandais, le thème vient en premier, suivi du rhema. Prenez cette phrase italienne par exemple.

Andrò dal parucchiere dans la Via Barbieri domani mattina (Je vais chez le coiffeur de la Via Barbieri demain matin). 

(Io est alors un sujet implicite, après tout, qui est inclus andro). Le thème est Andrò dal parucchiere, c'est le message le plus important que vous souhaitez transmettre. Le reste est secondaire et le thème. Dans une phrase normale, vous n’entendez aucune intonation particulière.

Si le sujet psychologique dans la première phrase est demain matin, si vous voulez le souligner, alors retournez-le. L'accent est généralement placé au début de la phrase. Vous mettez une phrase différente devant l'ordre habituel de Sujet, Verbe, Objet.

Domani Mattina Andrò dal parucchiere dans la Via Barbieri.

Autrement dit : la partie de la phrase la plus importante (le sujet psychologique de la phrase) doit venir en premier dans la phrase !

Pouvez-vous toujours mettre les phrases en premier ?

Il existe deux types d'exceptions où les phrases ne suivent pas l'ordre habituel ou où l'accent est mis à la fin de la phrase.

1. Les phrases composées avec une proposition principale et une proposition subordonnée reçoivent parfois la proposition subordonnée en premier. Il s’agit par exemple de clauses subordonnées qui tournent autour du temps : Quand vous arrivez, il y a un cadeau ou des clauses subordonnées dans le période ipotetique: Se avrò tempo andrò a trovare Maria. Vous obtenez cela à partir du niveau B1.
2. Phrases avec un ordine marcato. Il s'agit de phrases spéciales telles que phrase scissa, la phrase avec dislocation a destra, la phrase avec dislocation a sinistra of  la phrase à thème sospeso. Cependant, cela ne devient important à l’écrit que lorsque votre italien est au niveau C1. Cependant, en termes familiers, vous remarquerez qu'il est largement utilisé en Italie, même si vous êtes au niveau A2. Un exemple est : je l'ai donné à Gianni (A Gianni, je sais.) de Un moi, ma place (J'aime ça!).

Pourquoi les choses tournent-elles souvent mal ?

Lorsque vous devez traduire des phrases de votre cahier de devoirs, vous êtes souvent plus préoccupé par les mots individuels que par le sens de la phrase. Vous devez choisir le bon pronom personnel, les bonnes terminaisons verbales, les bons articles, etc.

Vous travaillez au niveau des mots et non au niveau des phrases. Une fois que vous avez traduit tous les mots, essayez également de regarder le thème et le rhema, le sens de la phrase dans son ensemble. Ensuite, vous mettez les phrases dans le bon ordre. N'oubliez pas que ce qui vient en premier dans la phrase est généralement le message principal de la phrase.

Comme vous pouvez le voir ci-dessus, vous pouvez également réaliser une construction alternative basée sur des considérations littéraires ou stylistiques. Ceux-ci sont grammaticalement corrects, mais l’enseignant les rejettera quand même lorsque vous travaillerez sur votre A1 ou A2 (à moins que vous ne réussissiez accidentellement d’un seul coup !).

Ils sont parfois trop complexes grammaticalement. Vous ne pouvez les rendre vraiment bons que si vous aussi... grammatica derrière ces constructions. Si vous n’avez pas encore votre diplôme de natation de niveau A, vous ne devez pas vous lancer dans la natation-sauvetage.