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Kolumne: Die Geheimnisse von Bologna

Universität Bologna
Bologna, die Stadt mit der ältesten Universität der Welt (Foto: Maria Bobrova/Unsplash).

„Hier, die Schlüssel“, sagt Francesca und reicht mir die Schlüssel zu ihrer Wohnung in Bologna. Ihr Zuhause, aber jetzt wohne ich auch dort, für eine Woche. Eine ganze Woche! Und ich bin nicht als Touristin hier; nein, ich bin Studentin in dieser Universitätsstadt, die auch „La Dotta“ (die Gelehrte) genannt wird, weil sie die älteste Universität der Welt beherbergt. Aber neben den Vorlesungen möchte ich diese Woche auch die berühmten „Geheimnisse Bolognas“ entdecken.

Ich stecke die Schlüssel in die Tasche und gehe zur Tür hinaus. Unten befinde ich mich sofort in einem echten Portikus, einer Bogengalerie, von denen Bologna mehr hat als jede andere (italienische) Stadt (insgesamt fast 40 Kilometer!).

Mein Haus liegt also in einem dieser Arkaden. Man wohnt also wirklich in Bologna, denke ich zufrieden. Von hier aus bin ich in fünfzehn Minuten durch die Torbögen zu meiner Schule. Ehrlich gesagt: Ich gehe nicht auf diese berühmte Universität, sondern auf die Scuola di Lingua Italiana Arca. Morgen beginne ich mit dem Italienischunterricht. Zuerst geht es aber in die Stadt. Auf der Suche nach ihren Geheimnissen.

Der schiefe Turm steht kurz vor dem Einsturz.

Die beiden großen Türme sind wahrlich kein Geheimnis. Man kann sie schon von weitem über der Stadt aufragen sehen: ein hoher, gerader und ein etwas niedrigerer, schiefer. Alte Zeichnungen belegen, dass Bologna einst über 100 dieser Türme besaß!

Jetzt sind noch etwa 20 übrig, aber die AsinelliDer Turm im Stadtzentrum ist der höchste. Bis vor zwei Jahren konnte man ihn besteigen, doch das ist nun verboten, da der schiefe Turm daneben einzustürzen droht. Er ist zwar mit Bauzäunen umgeben, aber es ist fraglich, ob er noch zu retten ist.

Was ich aber besteigen kann, ist der Torre dell'Orologio auf der Piazza Maggiore, der Rathausturm. Von dort hat man eine fantastische Aussicht, und man versteht sofort, warum Bologna auch „La Rossa“ (das Rotlichtviertel) genannt wird. Überall sieht man alte rote Gebäude und rote Dächer.

Bologna hat noch einen anderen Spitznamen: „La Grassa“ (die Fette), weil das Essen so köstlich ist. Natürlich denkt man sofort an Spaghetti Bolognese, aber ich habe schnell gelernt, dass man das in Bologna nicht so sagt. Hier bestellt man Tagliatelle con Ragù. Zu den weiteren Spezialitäten gehören Mortadella, frische Pasta wie Tortelloni und Fabbris Kirschen in Sirup. Lecker!

Und was ist mit diesen Geheimnissen? Ja, die finde ich auch, wie die meisten Touristen. Neptuns eigentümlicher Daumen, das geheime Fenster in der Via Piella (wenn man es öffnet, blickt man auf einen alten Wasserweg), die drei Pfeile in einem alten, hohen Holzportikus an der Strada Maggiore, der Meridian in der Basilika San Petronio.

Es gibt wunderbare Geschichten zu erzählen, die man auch online findet. Aber ich entdecke auch echte Geheimnisse, die in keinem Reiseführer stehen! Und das verdanke ich Erica, der Konversationslehrerin an meiner Schule.

Die lustigsten Hausaufgaben aller Zeiten

Meine Klasse (sieben Schüler aus verschiedenen Ländern) beginnt jeden Morgen mit Grammatik bei Sara. Das macht mehr Spaß, als man vielleicht denkt, denn Sara gestaltet den Unterricht sehr lebendig, und es wird viel gelacht. Danach ist Pause, und wir gehen alle zwei Straßen weiter in eine Bar auf einen Kaffee. Ein Cappuccino und ein Cornetto mit Crema, in meinem Fall.

Nach dieser angenehmen Pause kommt Erica in unsere Klasse. Sie regt uns auf vielfältige Weise zum Reden an – mit Fragen, Spielen und Zeichnungen. Wir führen tolle Gespräche. Und am Ende der Stunde gibt sie uns Hausaufgaben auf. Die besten Hausaufgaben überhaupt! Erica verrät uns eine Adresse im Zentrum von Bologna, wo ein Geheimnis verborgen liegt.

Nach einem gemütlichen Mittagessen machten wir uns auf den Weg und suchten mithilfe von Google Maps nach der geheimnisvollen Adresse. Beim ersten Mal entdeckten wir nichts Ungewöhnliches. Am nächsten Tag erklärte uns Erica, was wir übersehen hatten. Beim zweiten Mal fanden wir sie sofort. Aber natürlich kann ich diese Geheimnisse hier nicht verraten … oder, na ja, zumindest eines.

Ericas Auftrag am Donnerstag führt uns zur Via Zamboni. Dort suchen wir ein Tor zum ehemaligen jüdischen Ghetto. Über diesem Tor gibt es etwas Ungewöhnliches zu sehen: einen riesigen Teufelskopf!

Erica weiß darüber viel mehr, als man online finden kann. Zum Beispiel wohnte einst an dieser Ecke eine sehr wohlhabende Familie, die den Brauch pflegte, nach einem Fest Wein oder Suppe aus dem Mund des Teufels spritzen zu lassen, die dann von den einfachen Leuten in kleinen Töpfen aufgefangen werden konnten. È vero!, „sagt sie überzeugend.“

Weinprobe

Das ist eine Geschichte aus einer ganz anderen Zeit. Auch wir bekommen Wein, aber bei einer von der Schule organisierten Weinprobe in einem kleinen Laden, der bis zum Rand mit Flaschen gefüllt ist und in dem es nur einen einzigen Tisch für die Verkostung gibt.

Unsere Gruppe besteht aus Arca-Schülern verschiedener Klassenstufen und Länder: den USA, Deutschland, Liechtenstein, Irland, Frankreich und den Niederlanden. Es sind Anfänger und Fortgeschrittene dabei. Nach ein paar Gläsern Wein sprechen wir alle immer fließender Italienisch. Es wird viel gescherzt.

„Du sprichst schon gut Italienisch“, sagt jemand zu mir. Ich bin mir da nicht so sicher. „Hmm, wenn ich irgendwo etwas bestelle, bekomme ich sofort eine Antwort auf Englisch. Es ist so: wegbringen?'

Das ist allen klar. Natürlich meinen es die Bologneser gut mit den Ausländern. Aber wir möchten unbedingt unser Italienisch üben. Der Lehrer hat eine Lösung: Von nun an sollten wir einfach sagen: Lo porto viaIch nehme es mit.

Diese Sprachreise vergeht wie im Flug. Meine letzte Stunde ist am Freitag. Am Samstag gebe ich Francesca die Schlüssel zurück. Ich kann sie leider nicht mitnehmen. Aber ich nehme viele andere Dinge mit. Leckereien natürlich, aber vor allem wundervolle Erinnerungen.

Ich segreti di Bologna, lo porto via.

Geschrieben von Lucy Tasse

Lucy Beker ist (Bildungs-)Journalistin. Sie begann im Zeitungsjournalismus und war später viele Jahre Chefredakteurin verschiedener Zeitschriften, darunter des nationalen VO Gids für Grundschüler der 8. Klasse. Lucy liebt Sprachen und das Lernen von Sprachen. Sie nahm Italienischunterricht bei Dilatua, der Sprachschule von Lotje Lomme. Außerdem reiste sie zweimal für eine Woche nach Rom, um an der Scuola Leonardo da Vinci Unterricht zu nehmen. In ihrem Blog berichtet sie über ihre Erfahrungen beim Lernen und Sprechen von Italienisch.

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